École mutuelle

                                             Le droit d’enseigner une compétence devrait être tout aussi reconnu que celui de la parole [1]

Celui qui a vécu une expérience est en capacité de la transmettre. Celui qui a appris peut expliquer. Celui qui a réussi peut l’enseigner. Ce principe est au cœur d’une « pédagogie mutuelle », en particulier pour l’éducation des enfants. Mais ce principe est complètement étranger à la vie de l’école dans sa réalité dominante. Continuer la lecture de École mutuelle